요약
신광중학교 수업 전 준비 확인 (설문 QR·휴대폰 제출 정책·컴퓨터실 웹캠)
기본 정보
- 통화일시: 2026-07-13 10:46
- 기관명: 신광중학교 (광주) — transcript "신강중학교"는 STT 오전사
- 상대/식별자: 010-5013-0958 (진로 담당 추정, 이름 미확인)
- 원본 파일명:
통화 01050130958_260713_104617.m4a - 전사 JSON:
통화기록\2026\학교별\신광중학교\2026-07-13_1046_통화 01050130958\통화 01050130958_260713_104617_화자분리.json - 처리 상태: 검토필요
한 줄 요약
- 수업 이틀 전 사전 점검 통화. 학교가 휴대폰을 전량 제출받는 정책이라 QR 설문에 제약이 있어 QR 인쇄물 배포+다음날 응답 방식으로 대안 합의하고, 컴퓨터실 웹캠 유무 확인을 요청함.
통화 상세
- 우리 측이 먼저 전화 ("드림플렉스입니다") — 수업 전 필요 사항 확인 목적
- 수업 종료 후 설문조사를 실시하고 그 결과로 보고서를 제공하는 구조임을 설명
- 설문은 학생 휴대폰 QR코드 방식. 종이 설문은 폐지되어 불가
- 학교 측 제약: 학교가 학생 휴대폰을 전량 제출받음. 다만 AI 수업 대상 학생들에게는 휴대폰 지참을 이미 안내해 둠
- 반별로 학생이 섞여 있어 어떤 반은 휴대폰 지참, 어떤 반은 미지참 상태
- 우리 측 제안 2가지: ①4교시 마지막 15분에 휴대폰 사용 ②QR코드를 별도 인쇄물로 배포
- 학교 측 선택: QR코드를 인쇄해서 학생 반에 붙이고 다음날 응답하게 하는 방식 선호. 담임(전사상 "클래커들"=담임교사 추정)이 인쇄·게시
- 대안으로 설문 주소를 문자로 받아 학교가 배포하는 방식도 거론
- 우리 측: 두 방식 모두 가능하다고 답변
- 컴퓨터실 관련: 컴퓨터 정상 작동 여부와 웹캠 설치 여부 문의. 학교 측이 확인 후 문자 회신하기로 함. 없으면 우리가 전량 지참
- 우리 측 방문 시각 안내가 "금요일 수요일날 30분에 도착" — 발화가 혼재되어 정확한 요일·시각 불명확
확정 사항
- 설문은 QR코드 인쇄물 배포 방식 병행, 수업 다음날 응답 허용
- QR 인쇄물은 담임이 인쇄해 학급에 게시
- 학교 측이 컴퓨터실 웹캠 유무를 확인해 문자로 회신
- 웹캠 없으면 우리 측이 전량 지참
미확정 / 재확인 필요
- 설문 QR코드/주소를 언제 어떤 방식으로 학교에 전달할지 (문자 예정이나 시점 미정) — 재확인 권장
- 우리 측 당일 도착 시각 — "금요일 수요일날 30분" 발화 불명확, 수업일(7/15 수요일) 기준 재확인 필요
- 휴대폰 지참 반과 미지참 반 구분 — 반별 운영 조정 필요
- "선물 조사"는 "설문 조사"의 STT 오전사로 판단
원문 근거
- [00:28 - 00:37] SPEAKER_00: "그러면은 이걸 어떻게 해야 될지가 저희가 핸드폰을 다 제출을 하거든요."
- [00:43 - 00:45] SPEAKER_00: "네, AI는 애들 보고 가지고 오라고 했어요."
- [00:49 - 00:57] SPEAKER_01: "저희가 종이로는 지금 아예 폐지를 시켜가지고"
- [01:26 - 01:53] SPEAKER_00: "그거는 클래커들이 프린트해서 가서 학생 반에 붙일 수 있게끔 하겠습니다 ... 아니면 주소를 보내주시면 제가 문자로"
- [02:10 - 02:14] SPEAKER_01: "따로 캠은 안 달리죠? 저희가 캠은 만약에 없다면 다 들고 가겠습니다."
대화 원본
- 상대00:00네 여보세요.
- 우리00:00네 선생님 드림플렉스입니다. 통화 혹시 가능하신가요?
- 상대00:03아 네네.
- 우리00:04네 선생님 그거 필요한 거 몇 가지만 확인차 연락드렸는데 일단은 저희가 수업이 끝나고 이제 설문조사를 합니다. 그래서 결과물 보고서를 드리는데 학생들이 밤마다 들어가는 게 아니라 원하는 수업이 들어가죠.
- 상대00:20네, 맞아요.
- 우리00:21그러면 만약에 저희가 설문조사할 때 핸드폰으로 QR코드로 사용해서 설문조사를 하거든요.
- 상대00:28그러면은 이걸 어떻게 해야 될지가 저희가 핸드폰을 다 제출을 하거든요.
- 우리00:37네. 그래가지고 그러면 AI 수업은 핸드폰은 필요하긴 하거든요.
- 상대00:42네, AI는 애들 보고 가지고 오라고 했어요.
- 우리00:44아, 그렇습니까?
- 상대00:46혹시 종이로나 이런 거는 안 되나요?
- 우리00:49저희가 종이로는 지금 아예 폐지를 시켜가지고 저희가 만약에 그러면 이렇게는 확실히 안 될까요?
- 상대00:57네.
- 우리00:57어떻게 해요? 이제 저희가 4교시 때 선물 조사를 합니다. 그래서 4교시 때 진행하는데 마지막 교시만 15분 정도면 핸드폰을 있으면 되거든요. 아니면 따로 저희 QR코드를 나눠드릴까요?
- 상대01:17그러면 차라리 그렇게 해서 제가 그 다음날 해달라고 하던지 이렇게 할까요?
- 우리01:24그렇게 해도 괜찮습니다.
- 상대01:26왜냐면 애들이 다 섞여있어가지고 맞습니다 그래서 어느 반은 가져가고 이렇게 된 상황이어가지고 한 반만 전체에 다 가져가면 상관이 없는데 네 알겠습니다 그리고 그거는 클래커들이 프린트해서 가서 학생 반에 붙일 수 있게끔 하겠습니다 그래서 나중에 시작되면 하겠고요 아니면 주소를 보내주시면 제가 문자로 힘들겠네
- 우리01:55알겠습니다. 그러면 두 가지 방식 제가 다 가능하니까요. 혹시 컴퓨터는 다 작동하는 걸까요? 컴퓨터실이에요.
- 상대02:08빅데이터 말씀하시는 거죠?
- 우리02:10따로 캠은 안 달리죠? 저희가 캠은 만약에 없다면 다 들고 가겠습니다.
- 상대02:14캠이요? 한번 여쭤볼게요.
- 우리02:16알겠습니다. 만약에 그거 한번 문자만 주시면 없으면 저희가 다 들고 갑니다.
- 상대02:21아 네 알겠습니다. 알겠습니다.
- 우리02:24그러면 그거 주시고 제가 또 금요일 수요일날 30분에 도착해서 그때 뵙도록 하겠습니다.
- 상대02:29아 네 알겠습니다. 네 감사합니다.