요약
미상_01071823924(남항초 소개 초등학교) 9월 진로체험 학년별 과목 선정 + 단가·날짜 협의
기본 정보
- 통화일시: 2026-07-20 14:32
- 기관명: 미상 초등학교 (남항초등학교 소개로 연결, 학교명 미확인 / 전 학년 8학급 소규모)
- 상대/식별자: 010-7182-3924 (학교 담당 선생님, 성함 미확인)
- 원본 파일명:
통화 01071823924_260720_143251.m4a - 전사 JSON:
통화기록\2026\학교별\미상_01071823924\2026-07-20_1432_통화 01071823924\통화 01071823924_260720_143251_화자분리.json - 처리 상태: 검토필요
한 줄 요약
- 9월 진로체험 본 상담. 1~6학년 학년별 희망 과목을 받고, 단가는 남항초와 동일한 프로그램당 24만원(정가 28만원)·재료비 면제로 확정, 일정은 9월 16일(수)로 1차 지정. 카미봇·오조봇 운영 가능 여부는 우리 측 확인 후 회신하기로 함.
통화 상세
- 학급 구성: 1·2·5·6학년 각 1반, 3·4학년 각 2반 → 총 8학급. 인원수는 선생님이 추후 문자로 전달하기로 함.
- 학교 측 1차 희망 과목:
- 1·2학년 — 3D펜 아티스트 (이것만)
- 3·4학년 — 3D펜 아티스트 + 자율주행 오조봇
- 5학년 — 드론 전문가 + AI 작곡가
- 6학년 — 드론 전문가 + 로봇 공학자
- 학교가 보유한 카미봇으로 수업이 가능한지 문의 → 우리 측 카탈로그에 없는 과목이라 로봇 담당자에게 확인 후 회신하기로 함.
- 3·4학년이 총 4반이라 자율주행 오조봇 동시 운영(기자재/강사) 가능 여부도 내부 확인 필요하다고 안내.
- 단가: 정가 2차시 기준 28만원이나 남항초 케이스와 동일하게 24만원 적용. 선생님도 이미 24만원으로 알고 있었음.
- 재료비: 3D펜에 원래 1천원 정도 있으나 이번 건은 받지 않기로 함 → 전 과목 재료비 없음.
- 학교 행사 주제는 "디지털·AI 체험" 방향 (남항초와 유사한 성격).
- 우리 측이 6학년에 대해 드론 대신 AI 미래학교 4차시 추천. AI가 어떻게 발전했고 앞으로 어떻게 준비할지 다루며 작곡·영상·앨범 자켓 제작까지 하는 과정. 4차시 진행 시 결과지 제공.
- AI 작곡가(5학년 선택분)와는 다른 프로그램이며, AI 프로그램은 총 10차시 이상 구성 중 차시를 골라 진행하는 방식(2/4/6차시).
- 선생님이 받은 진로체험 커리큘럼 자료에는 없는 별도 파일 → 우리 측이 문자로 사진 먼저, 괜찮으면 파일로 송부하기로 함. 최근 중학교 진행 결과물 자료도 함께 보내기로 함.
- 날짜: 8월까지만 확정하면 된다고 안내, 선생님이 9월 16일(수) 로 잡아달라고 요청.
- 선생님이 메일 주소를 문자로 보내주면, 과목 확정 후 견적서 및 행정실 제출용 서류를 발송하기로 함.
확정 사항
- 단가: 프로그램당 2차시 기준 24만원 (정가 28만원, 남항초 소개 케이스 동일 적용)
- 재료비: 전 과목 없음 (3D펜 재료비 면제)
- 진행일: 2026-09-16 (수) — ※ 다음 날 통화에서 9/18로 변경됨
- 인원수·메일주소는 선생님이 문자로 전달
- AI 미래학교 커리큘럼 사진 + 타 학교 결과물 자료를 우리 측이 문자 송부
미확정 / 재확인 필요
- 학교명·담당자 성함·지역 미확인 (남항초 소개라는 점만 확인됨)
- 카미봇 수업 가능 여부 — 로봇 담당자 확인 필요
- 3·4학년 4반 자율주행 오조봇 동시 운영 가능 여부 — 내부 확인 필요
- 6학년 드론 전문가 → AI 미래학교 4차시 전환 여부 (선생님 "고민해보겠습니다")
- 학년별 인원수, 담당자 메일 주소 미수신
- 각 과목 차시 수(2차시/4차시)는 이 통화에서 명확히 정리되지 않음 (다음 통화에서 정리됨)
원문 근거
- [00:50 - 01:05] SPEAKER_00: "저희가 학년별로 반 개수가 달라가지고요. 1, 2, 5, 6 학년에는 1반씩 있고요. 3, 4학년은 2반씩 있습니다."
- [01:54 - 02:04] SPEAKER_00: "저희가 학교에 카미봇이 있는데 혹시 카미봇을 프로그램에는 없더라고요. 혹시 해주실 수가 있으신가요?"
- [03:05 - 03:12] SPEAKER_00: "6학년은 드론 전문가랑 로봇 공학자"
- [04:05 - 04:18] SPEAKER_01: "원래는 저희가 3D펜 재료비가 있긴 합니다. 그런데 저희가 천원 정도만 받고 있어서 근데 이렇게 진행하면 저희가 굳이 안 받아도 될 것 같아서."
- [04:48 - 05:10] SPEAKER_01: "저희가 원래 28만원인데 남항초 같은 경우에 24만원이거든요. ... 저희가 원래 다른 학교들은 전부 다 28만원 맞습니다. 남항초 같은 경우엔 없으시다 하셔가지고 24만원인데 진행하셔도 됩니다."
- [05:12 - 05:22] SPEAKER_01: "네 또 소개를 또 오셨으니까."
- [06:10 - 06:26] SPEAKER_01: "저희가 AI 미래학교라고 해서 ... 작곡도 하고 영상도 만들거나 혹은 따로 이미지 해가지고 앨범 자켓까지 만들어서"
- [07:25 - 07:29] SPEAKER_00: "아, 지금 일단은 그러면 9월 16일 수요일로 잡아주시겠어요?"
- [09:30 - 09:33] SPEAKER_00: "선생님 카미부시랑 오조부 체크 부탁드리겠습니다."
대화 원본
- 우리00:00네 여보세요 네 안녕하세요 디리플렉스입니다 네 안녕하세요 네 안녕하세요 네 선생님 그 날짜에 가능합니다 가능하고 네 그리고 감옥을 선택을 하셔야 되는데 그것도 한 번 좀 생각해 보셨을까요 네 선생님 저희가 9월 중일화라고만 말씀드렸는데 네 9월 날짜가 잠시만요 네
- 우리00:339월은 지금 다 가능합니다. 아 알겠습니다. 혹시 그러면 선생님께서 생각하시는 과목들 있으시면 그거를 말씀해 주시면 저희가 거기에 맞춰서 혹시 학년은 어떻게 됩니까?
- 상대00:50저희가 학년별로 반 개수가 달라가지고요. 1, 2, 5, 6 학년에는
- 상대01:001반씩 있고요. 3, 4학년은 2반씩 있습니다.
- 우리01:042반씩 있고 이렇게 혹시 인원수는 혹시 제가 여기 잠시만요.
- 우리01:15학교 알림이 들어가면 보면 될까요?
- 우리01:18인원수는 만약에 재료비가 들어가는 과목은 인원수 빌로 계산이 되기 때문에 그래서 그것도 필요하고요. 아니면 나중에 추후에 선생님께서 문자로 남겨주셔도 되고요.
- 상대01:33네. 제가 인원수를 문자로 남겨드리겠습니다.
- 우리01:35알겠습니다.
- 상대01:37프로그램 저희 생각해본 거 한번 말씀드려볼까요?
- 우리01:40네네. 말씀해 주시면.
- 상대01:42우선은 1, 2학년은 3D펜 아티스트.
- 우리01:463D펜. 네.
- 상대01:48하고 저희가 1, 2학년은 일단 요것만 생각을 했거든요.
- 우리01:523D펜만요? 네 알겠습니다.
- 상대01:54그리고 저희가 학교에 카미봇이 있는데 혹시 카미봇을 프로그램에는 없더라고요. 혹시 해주실 수가 있으신가요?
- 우리02:03카미봇으로
- 우리02:06일단은 그거는 저희 로봇 담당자들하고 연락을 해보고 아마 체크를 해야 되는데 어쨌든 학교에서 계속 사용하시려고 카미버트 하고 계속 이용하시려는 거죠. 저희 일단 로봇은 가지고 있긴 하거든요. 로봇은 가지고 있긴 한데 그러면 일단은 카미버트로 제가 한번 얘기를 해보고 이건 추후에 다시 한번 얘기 드려야 될 것 같고요. 혹시 다른 학년은 네.
- 상대02:313, 4학년은 3, 4학년도 3D펜 아티스트 하고요.
- 상대02:37자율주행 5조봇이에요.
- 우리02:38자율주행 5조봇도 있고 여기는 지금 4반입니다. 그리고 5학년에 드론 전문가랑 AI 작곡가 드론 전문가 AI 그럼 따로 재료비에 들어간 게 없습니다. 없어서 인원수는 나중에 한번 알려주시면 될 것 같고요.
- 상대03:006학년이 빠졌습니다.
- 우리03:035학년만 말씀하시는 거죠?
- 상대03:056학년은 드론 전문가랑 로봇 공학자 드론 전문가는 로봇 공학자 알겠습니다.
- 우리03:12있고 여기도 혹시 남한 총선한테 혹시 또 비슷해서 감옥이 이번에도 여기도 똑같이 AI 관련돼서 진행 주제가 그런 걸까요?
- 상대03:26네. 디지털 AI 체험 이런 쪽으로 가고 있습니다.
- 우리03:30그렇습니까?
- 우리03:32알겠습니다. 있고 제가 다만 여기 3, 4학년에 3, 4학년 두 번씩 있다고 하셨지 않습니까? 그런데 저희가 5조법 같은 경우에는
- 우리03:42체크를 한번 해보긴 해야 되는데 지금 한방 운영할 진행이 가지고 있거든요. 동시에 오픈해야 돼서 이거는 다시 한번 저희가 얘기해서 체크해가지고 말씀을 드려야 될 부분이겠고요.
- 상대03:55네.
- 우리03:57그 정도 생각하시면 될 것 같습니다. 재료비 없고 잠시만요.
- 상대04:03전체 재료비 아예 없나요?
- 우리04:05네. 원래는 저희가 3D펜 재료비가 있긴 합니다. 그런데 저희가 천원 정도만 받고 있어서 근데 이렇게 진행하면 저희가 굳이 안 받아도 될 것 같아서. 네, 감사합니다.
- 우리04:31혹시 선생님 이거 전체적으로 전체 금액도 들었을까요? 2차시 기준 28만 원이고 그 부분도 얘기 들으셨을까요?
- 상대04:422차시 28만원이요? 24만원으로 알고 있었습니다.
- 우리04:48맞습니다. 저희가 원래 28만원인데 남항초 같은 경우에 24만원이거든요. 그렇게 진행하시면 되겠습니다. 감사합니다. 맞습니다. 저희가 원래 다른 학교들은 전부 다 28만원 맞습니다. 남항초 같은 경우엔 없으시다 하셔가지고 24만원인데 진행하셔도 됩니다.
- 상대05:11아유 감사합니다.
- 우리05:11네 또 소개를 또 오셨으니까. 네 있고요. 그리고 카미보트하고 저희가 자율주행 3사연 중에 하나 정도는 체크해야 될 수 있다는 점 있고요.
- 우리05:23그리고 드론이나 로봇 공학자 이렇게 있는데 선생님 혹시 제가 조금 추천을 다르게 좀 드려도 될까요? 그러니까 예를 들어서 지금 5학년 6학년이 드론 좀 똑같이 있지 않습니까? 다만 드론을 강당에서 운영을 하는 게 제일 좋습니다. 그런데 물론 남학초도 강당에서 지나가고 단학년은 좀 넓은 공간 반 합쳐져 있는 곳에 있었는데 만약에 이렇게 6학년 같은 경우에는 저희가 AI로 또 4차시로 진행한 과목도 있습니다. 그렇게 해도 저는 괜찮을 것 같거든요. 6학년 같은 경우에는 반응도 나쁘지 않고요. 네. 먼저 이렇게 진행하셔도 상관없긴 합니다. 하지만 저희는 6학년 기준에서는 AI를 좀 더 추천을 드리긴 하거든요.
- 상대06:07말씀하신 게 프로그램 이름이 뭘까요?
- 우리06:10저희가 AI 미래학교라고 해서 저희가 여기 지금 작곡가 이렇게 되어 있지 않습니까? AI에 대해서 이름도 하고 조그만 활동도 있고요. 작곡도 하고 영상도 만들거나 혹은 따로 이미지 해가지고 앨범 자켓까지 만들어서 작곡을 앨범 자켓을 만듭니다.
- 우리06:27그래서 나중에 선생님께서 잠시만요. 제가 그러면 다른 학교에서 다른 최근 중학교에 산 자료 있는데 그걸 보내드리겠습니다. 그러면 그 아웃풋이 그렇게 나오거든요. 그래서 한번 보시고 저희는 그걸 또 추천한 편이에요. 고학년 기준으로 했을 때요.
- 상대06:47AI 미래학교가 제가 커리큘럼 자료를 받았는데 그 안에 없는 것 같아요.
- 우리06:56아마 그럴 겁니다. 왜냐하면 진로체험 프로그램 안에 들어가 있지 않습니다. 내다로 이거는 코칭 느낌 프로그램이기 때문에 별개로 파일이 있거든요. 그래서 제가 일단은 먼저 문자로 바로 보실 수 있게끔 사진으로 제가 띄워드리고 괜찮다 싶으면 파일로도 보내드리겠습니다.
- 상대07:16네, 알겠습니다. 고민해보겠습니다.
- 우리07:19네, 있고 구원 중이고 혹시 날짜 선정은 어떻게 될까요? 물론 8월까지만 정해지면 됩니다.
- 상대07:25아, 지금 일단은 그러면 9월 16일 수요일로 잡아주시겠어요?
- 우리07:29알겠습니다. 그러면 9월 16일로 잡아드리겠고요.
- 우리07:34네, 있고 그러면 지금 제가 AI 작곡가 그거 한 거
- 우리07:41제가 파일 해서 4차시 하면 아웃풋 나오는 거 먼저 또 보여드리고 커리큘럼 사진을 먼저 보여드리도록 하겠습니다.
- 상대07:51선생님 저희가 5학년에 AI 작곡가 말씀드렸잖아요. 얘랑 다른 프로그램인 거죠?
- 우리07:57정확히 말하자면 저희가 AI 프로그램이 총 10차시 이상 구성이 돼 있어요. 그래서 선생님께서 보통 그중에서 이런 거 좀 해줬으면 좋겠다 해서 그중에서 차시를 정해서 그중에서 선택하셔서 보통 진행하거든요 AI 작곡가는 사실 작곡가에 대한 것들만 합니다 근데 이거 AI 미래학교는 전체 AI가 어떻게 발전됐고 그리고 앞으로 어떻게 준비를 해야 되고 앞으로 미래가 어떻게 변할지 상상하고요 그리고 그거를 활동들을 하면서 와 진짜 AI가 지금 뭔가 다 도와주네 내가 선택만 하고 내가 잘 시키기만 한다면 모든 건 좀 많이 이룰 수 있겠네 이런 느낌을 가질 수 있게끔 만드는 거거든요.
- 상대08:43이거는 4차시 자리라고 하셨죠?
- 우리08:45맞습니다. 물론 2차시도 있고 4차시도 있고 6차시도 있는데 어쨌든 이렇게 해서 4차시로 하면 쭉 이어서 쭉 가거든요. 그래서 저는 또 한반이니까 한번 또 나쁘지 않다라는 점. 그래서 어쨌든 학생 반응도 좋습니다. 좋고 이거 같은 경우는 4차시 하는 과정 같은 경우에는 저희가 또 결과지도 만들어드리고요.
- 상대09:08네.
- 우리09:09그렇습니다. 일단은 네. 한번. 아직 시간 좀 있으니까요. 이거 제가 아까 말씀드린 거 보내드리고요. 그리고 문자로 저희 메일 하나 메일 주소 하나 보내주시면 저희가 그거 다 선택하고 나서 견적서랑 나머지 행정실에 필요한 자료들 해서 보내드리도록 하겠습니다. 네. 알겠습니다.
- 우리09:28알겠습니다. 네.
- 상대09:29선생님 카미부시랑 오조부 체크 부탁드리겠습니다.
- 우리09:32알겠습니다.
- 상대09:34네.
- 우리09:34네.