요약
이충구 통화 검토
기본 정보
- 통화일시: 2026-03-27 14:14
- 기관명:
- 상대 담당자:
- 전화번호:
- 원본 파일명:
통화 녹음 이충구_260327_141415.m4a - 원본 경로:
G:\내 드라이브\DriveSyncFiles\Call\통화 녹음 이충구_260327_141415.m4a - 추천 제목: 이충구 통화 검토
- 처리 상태: 검토필요
검수 플래그
- 민감정보: 주소
- 확인 필요: 민감정보 감지, 누락 의심
한 줄 요약
- 검토 필요
내가 해야 할 것
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- 마감일:
- 전달 방식:
- 근거:
해줘야 하는 것
- 작업:
- 마감일:
- 전달 방식:
- 근거:
상대방이 바라는 것
- 작업:
- 마감일:
- 전달 방식:
- 근거:
후속 확인사항
- 작업:
- 마감일:
- 전달 방식:
- 근거:
처리 이력
- 2026-05-21: 자동 전사 후 검토 대기
전체 전사
SPEAKER_01: 네. SPEAKER_01: 전화하셨네요. SPEAKER_00: 오늘 어떻습니까? SPEAKER_01: 오전에 김천 갔는데 김천에 다섯 학교나 갔는데 학생들이 다 없어요. SPEAKER_00: 그게 무슨 말이에요? SPEAKER_01: 학생들이 없어요. 애들이 김천 단체로 간 건지 모르겠는데 마지막에 나오는데 경비 아저씨가 오늘 애들 다 수학여행 가서 없는데 SPEAKER_01: 그래서 선생님이 그 아저씨 포함해서 교감선생님 누구 누구 다섯 명 있다고 학교에 그래서 교감선생님이라도 만나고 갈래요 이래가지고 긴장하고 나왔습니다 그래가지고 그냥 바로 시간이 좀 애매해가지고 바로 그냥 상주로 가가지고 다행히 상주중학교 선생님 만나고 SPEAKER_01: 그래가지고 선생님이랑 얘기했는데 일단은 상주중학교는 선생님이 바뀌었더라고요. SPEAKER_00: 아 또 바뀌었어? SPEAKER_01: 네. 그분은 정년퇴임 하셨대요. SPEAKER_00: 아 그래? SPEAKER_01: 네. 그리고 선생님이랑 얘기 한 30분 했나? 선생님이 처음인데 교감 선생님이 이 캠프 프로그램이랑 직업체험을 웬만하면 하지 말라고 했대요. SPEAKER_01: 진짜 실질적으로 도움되는 거 해라 이런 식으로 얘기를 하시더라고요. 그래서 교사들이 해라. SPEAKER_01: 교사들이 프로그램 짜서 해라. SPEAKER_01: 근데 뭐 선생님은 일단은 원래 처음에는 우리 그거 했던 것들 들고 가가지고 보여줬는데 교감 선생님이 어쨌든 밖으로 나가거나 아니면 실제로 가서 할 수 있는 거를 해라 이런 식으로 얘기를 하셨대요. 선생님이 엄청 머리 아파하시더라고요. 그래가지고 일단은 우리 프로그램 소개 드렸는데 기업가 정신이랑 이런 거 너무 좋은 것 같다고 이런 거 하고 싶은데 교감 선생님이 하게 해줄지 모르겠다. SPEAKER_01: 그래가지고 일단은 커리큘럼이랑 이런 거는 소개는 뭐 계속 한 30분 정도 얘기하고 해가지고 선생님이 일단은 우리가 교사 뭐 근데 또 뭐가 지정이 됐대요 그거 뭐냐 무슨 SPEAKER_01: 진로 이번 뭐 어쩌고저쩌고 무슨 학교에 지정이 돼서 그것도 하긴 해야 된대요. 그래서 일단 선생님들이랑 얘기해보고 선생님들이랑 할 수 있는 것들이 먼저 결정되면은 그 다음에 우리가 캠프를 그래도 하긴 해야 될 것 같다. 교사들이 다 할 수는 없다. 그리고 나가는 것도 상주라서 사실 어렵잖아요. 그래서 선생님이랑 그런 얘기 막 했는데 선생님이 막 물어보시더라고요 나한테. 이렇게 학교 가서 학교나 어디 있냐고 우리 하냐고 방문해서 하는 거. 근데 사실 사설 업체에서 하는 거는 학교에 와서 하는 거랑 별반 다를 게 없는 것 같다. 그래서 만약에 선생님이 진짜 도움이 필요하시면 연락해라 나도 같이 도와드리겠다. 하니까 알았다고 하시고 선생님 되게 착하고 인상도 좋으시고 그런 분이시더라고요. 하고 선생님이랑 하고 성신녀중 갔는데 딱 시간이 한 11시 50분쯤 갔는데 점심 드시러 간 것 같더라고요. 한 20분 기다리다가 안 오셔가지고 바로 지금 안동 왔습니다. SPEAKER_00: 그렇군요. 거 있습니까? 카톨로그는? SPEAKER_01: 네? SPEAKER_00: 카톨로그 있어? SPEAKER_01: 있죠. 초등학교 거 제 방 어제 뒤져가지고 찾아가지고 3권 가지고 왔습니다. SPEAKER_00: 그렇군요. 네. SPEAKER_00: 그렇군요. 네. SPEAKER_00: 알겠습니다. 네. 송영초등학교. SPEAKER_01: 네. 어쨌든 두 개 한번. SPEAKER_01: 3학년 뭐 일단은 일단 가기 전에 작년 한 거 프린트해서 가볼라고요. SPEAKER_00: 알겠습니다. SPEAKER_01: 네. SPEAKER_00: 알겠습니다. 그럼 정신을 가져오시지요. SPEAKER_01: 네. SPEAKER_00: 알겠습니다. SPEAKER_01: 형은 뭐 이제 바뀐 것 같은데요? SPEAKER_00: 뭘 바뀌어요? SPEAKER_01: 밖에. SPEAKER_00: 아 예. 세탁소 갔다 왔습니다. SPEAKER_00: 나도 이제 가야 되니까. SPEAKER_01: 아 몇 시 기차인데요? SPEAKER_00: 아직 뭐 갈지 말지도 아직 생각 중이야. SPEAKER_01: 간다면서요. SPEAKER_00: 어제 머리까지. 머리는 당연히 깎아야죠. 가야 되니까 깎아야 되는 거고. SPEAKER_01: 헬스장 등록했어요? SPEAKER_00: 아니요. 어제 너무 늦게 해서 못했어. SPEAKER_01: 아, 진짜요? 어쨌든 저는 은남준 선생님한테 연락 와가지고. SPEAKER_00: 알겠습니다. SPEAKER_01: 네, 그거. SPEAKER_01: 알겠습니다. 일단은 저 했다가 여기 안동중 왔거든요. SPEAKER_00: 알겠습니다. SPEAKER_01: 여기 들렸다가 SPEAKER_01: 이제 송현초 생기기 전에는 한번 가봐야 될 것 같아요. SPEAKER_00: 알겠습니다.
대화 원본
- 화자 200:00네.
- 화자 200:02전화하셨네요.
- 화자 100:03오늘 어떻습니까?
- 화자 200:06오전에 김천 갔는데 김천에 다섯 학교나 갔는데 학생들이 다 없어요.
- 화자 100:14그게 무슨 말이에요?
- 화자 200:17학생들이 없어요. 애들이 김천 단체로 간 건지 모르겠는데 마지막에 나오는데 경비 아저씨가 오늘 애들 다 수학여행 가서 없는데
- 화자 200:34그래서 선생님이 그 아저씨 포함해서 교감선생님 누구 누구 다섯 명 있다고 학교에 그래서 교감선생님이라도 만나고 갈래요 이래가지고 긴장하고 나왔습니다 그래가지고 그냥 바로 시간이 좀 애매해가지고 바로 그냥 상주로 가가지고 다행히 상주중학교 선생님 만나고
- 화자 200:55그래가지고 선생님이랑 얘기했는데 일단은 상주중학교는 선생님이 바뀌었더라고요.
- 화자 101:00아 또 바뀌었어?
- 화자 201:01네. 그분은 정년퇴임 하셨대요.
- 화자 101:04아 그래?
- 화자 201:05네. 그리고 선생님이랑 얘기 한 30분 했나? 선생님이 처음인데 교감 선생님이 이 캠프 프로그램이랑 직업체험을 웬만하면 하지 말라고 했대요.
- 화자 201:20진짜 실질적으로 도움되는 거 해라 이런 식으로 얘기를 하시더라고요. 그래서 교사들이 해라.
- 화자 201:27교사들이 프로그램 짜서 해라.
- 화자 201:31근데 뭐 선생님은 일단은 원래 처음에는 우리 그거 했던 것들 들고 가가지고 보여줬는데 교감 선생님이 어쨌든 밖으로 나가거나 아니면 실제로 가서 할 수 있는 거를 해라 이런 식으로 얘기를 하셨대요. 선생님이 엄청 머리 아파하시더라고요. 그래가지고 일단은 우리 프로그램 소개 드렸는데 기업가 정신이랑 이런 거 너무 좋은 것 같다고 이런 거 하고 싶은데 교감 선생님이 하게 해줄지 모르겠다.
- 화자 202:00그래가지고 일단은 커리큘럼이랑 이런 거는 소개는 뭐 계속 한 30분 정도 얘기하고 해가지고 선생님이 일단은 우리가 교사 뭐 근데 또 뭐가 지정이 됐대요 그거 뭐냐 무슨
- 화자 202:16진로 이번 뭐 어쩌고저쩌고 무슨 학교에 지정이 돼서 그것도 하긴 해야 된대요. 그래서 일단 선생님들이랑 얘기해보고 선생님들이랑 할 수 있는 것들이 먼저 결정되면은 그 다음에 우리가 캠프를 그래도 하긴 해야 될 것 같다. 교사들이 다 할 수는 없다. 그리고 나가는 것도 상주라서 사실 어렵잖아요. 그래서 선생님이랑 그런 얘기 막 했는데 선생님이 막 물어보시더라고요 나한테. 이렇게 학교 가서 학교나 어디 있냐고 우리 하냐고 방문해서 하는 거. 근데 사실 사설 업체에서 하는 거는 학교에 와서 하는 거랑 별반 다를 게 없는 것 같다. 그래서 만약에 선생님이 진짜 도움이 필요하시면 연락해라 나도 같이 도와드리겠다. 하니까 알았다고 하시고 선생님 되게 착하고 인상도 좋으시고 그런 분이시더라고요. 하고 선생님이랑 하고 성신녀중 갔는데 딱 시간이 한 11시 50분쯤 갔는데 점심 드시러 간 것 같더라고요. 한 20분 기다리다가 안 오셔가지고 바로 지금 안동 왔습니다.
- 화자 103:36그렇군요. 거 있습니까? 카톨로그는?
- 화자 203:38네?
- 화자 103:39카톨로그 있어?
- 화자 203:41있죠. 초등학교 거 제 방 어제 뒤져가지고 찾아가지고 3권 가지고 왔습니다.
- 화자 103:48그렇군요. 네.
- 화자 103:51그렇군요. 네.
- 화자 103:55알겠습니다. 네. 송영초등학교.
- 화자 204:02네. 어쨌든 두 개 한번.
- 화자 204:053학년 뭐 일단은 일단 가기 전에 작년 한 거 프린트해서 가볼라고요.
- 화자 104:14알겠습니다.
- 화자 204:15네.
- 화자 104:16알겠습니다. 그럼 정신을 가져오시지요.
- 화자 204:18네.
- 화자 104:19알겠습니다.
- 화자 204:20형은 뭐 이제 바뀐 것 같은데요?
- 화자 104:23뭘 바뀌어요?
- 화자 204:24밖에.
- 화자 104:25아 예. 세탁소 갔다 왔습니다.
- 화자 104:28나도 이제 가야 되니까.
- 화자 204:30아 몇 시 기차인데요?
- 화자 104:31아직 뭐 갈지 말지도 아직 생각 중이야.
- 화자 204:35간다면서요.
- 화자 104:36어제 머리까지. 머리는 당연히 깎아야죠. 가야 되니까 깎아야 되는 거고.
- 화자 204:42헬스장 등록했어요?
- 화자 104:43아니요. 어제 너무 늦게 해서 못했어.
- 화자 204:47아, 진짜요? 어쨌든 저는 은남준 선생님한테 연락 와가지고.
- 화자 104:52알겠습니다.
- 화자 204:53네, 그거.
- 화자 204:56알겠습니다. 일단은 저 했다가 여기 안동중 왔거든요.
- 화자 105:02알겠습니다.
- 화자 205:02여기 들렸다가
- 화자 205:04이제 송현초 생기기 전에는 한번 가봐야 될 것 같아요.
- 화자 105:07알겠습니다.