요약
내부협의(이충구) 강북중 휴대폰 사용 사전 고지 누락과 업로드 절차 확인
기본 정보
- 통화일시: 2026-07-07 21:47
- 기관명: 드림플렉스 내부협의 (상대: 이충구) / 관련 학교: 강북중학교
- 상대/식별자: 이충구 (내부 파트너)
- 원본 파일명:
통화 이충구_260707_214748.m4a - 전사 JSON:
통화기록\2026\학교별\내부협의_이충구\2026-07-07_2147_통화 이충구\통화 이충구_260707_214748_화자분리.json - 처리 상태: 검토필요
한 줄 요약
- 강북중 담당교사에게 학생 휴대폰 사용을 미리 말하지 못했음을 공유하고 현장에서 양해를 구하기로 했으며, 가사·음악·이미지를 한 기기에서 한 번에 업로드해야 하는 절차를 확정함.
통화 상세
- 통화 기록을 확인한 결과 담당교사에게 휴대폰 사용을 전달한 적이 없음을 확인. 2교시에 교사 수업이 있어 3~4교시 쉬는 시간(10분)에 말하거나 1학년 교무실 교사들에게 알리는 방안 논의.
- 가사 작성 시 태블릿을 전원 배포하지 않고 앞에서 띄워 보여주며 종이에 작성 → 이후 타이핑 업로드.
- 업로드 구조상 수노 링크·가사·이미지를 같은 기기에서 한 번에 올려야 함 → 수노 생성 기기 기준 순차 업로드.
- 갤러리도 동시 접속 시 차단 위험이 있어 와이파이 대신 테더링 사용 원칙 재확인.
확정 사항
- 가사·음악 링크·이미지는 수노 생성 기기에서 한 번에 업로드.
- 휴대폰 사용은 현장에서 교사에게 직접 양해 요청.
미확정 / 재확인 필요
- 담당교사에게 실제로 고지할 시간 확보 여부.
- 가사 타이핑 업로드 소요 시간 리스크(문제 없다는 경험 vs 우려 병존).
원문 근거
- SPEAKER_01: "강북중 선생님한테 휴대폰 쓴다는 얘기를 안 했거든요... 통화기록 다 찾아봤거든요"
- SPEAKER_00: "링크 올리면서 가사 올리고 이미지까지 같이 올리셔야 된다고"
대화 원본
- 화자 100:01여보세요? 네.
- 화자 100:05문제가 발생했습니까?
- 화자 200:07네. 어떤 문제입니까?
- 화자 200:10내가 계속 꺼림직했는데 일단 내가 강국정 선생님한테 휴대폰 쓴다는 얘기를 안 했거든요. 제가 통화기록 다 찾아봤거든요. 근데 휴대폰 쓴다는 얘기는 안 해가지고 일단 형 내일 가시면 근데 2교시에 강국정 선생님이 수업이란 말이에요? 네. 그래가지고 그거를 충분히 말할 시간이 있을지 모르겠어요. 네. 네. 3, 4집 이제 시수업이 우리 3, 4집 시수업이니까 뭐 지난 시간 10분 동안 뭐 이제 강국중 선생님 잠깐 뵐 수 있는 거잖아요. 네. 네. 네. 그래가지고 그거를 형이 한번 그건 뭐 괜찮습니다. 알겠습니다. 네.
- 화자 100:47아니면 그냥 1학년 교무실 선생님들한테 얘기하는 게 다 나을 수도 있어. 네. 그건 뭐 알아서 처리하겠습니다. 뭐 그거 말고 딴 거는요. 네.
- 화자 200:55그리고 형 근데 내가 가이드도 보고 해봤는데 애들이 가사 쓸 때 어쨌든 가사 쓸 때 그 프롬프트를 봐야 되잖아. 그러면 그때 태블릿을 애들 전체적으로 다 나눠주고 한다는 얘기야?
- 화자 101:12아니 그냥 같이 보고 내 종이에 쓰는 거지.
- 화자 201:16한 대 그냥 앞에 강사가 틀어놓고 근데 그거를 또 업로드해 똑같이 안 해도 되니까 그냥 보고 하는 거야.
- 화자 201:25그러면 그 태블릿을 어쨌든 가사를 쓰고 그걸 다 업로드를 해야 되잖아.
- 화자 101:31그렇게 해서 나눠줘도 돼. QR코드는.
- 화자 201:34그러면 애들이 그거 휴대폰 두 대 가지고 돌아가면서 그거를 다 입력해가지고 올리는데도 시간이 엄청 많이 될 것 같은데.
- 화자 201:47그게 무슨 말이야? 그러니까 그 가사 쓴 거를 갤러리에 업로드해야 되잖아요. 그러면 이제 종이에 쓴 거를 다시 옮겨 적어야 되잖아 근데 이제 애들이 휴대폰이랑 태블릿 한 대 두 대 가지고 만약에 태블릿을 전체 안 나눠주고 그거를 그러면은 모든 만들었을 때 그때 업로드 한다는 거예요?
- 화자 202:21그러면 그것도 시간이 꽤 많이 걸리지 않을까요?
- 화자 102:23타이핑하는데 그거 타이핑해봤자 1분밖에 더 걸리나 애들이 4명 이렇게 5명 앉아있으면 돌아가면서 두대로 타이핑해서 올리려면 그것도 시간이 꽤 걸릴 것 같아가지고 난 그렇게 시간 그렇게까지 안 걸릴 것 같은데 아니 매번 내가 할 때마다 난 늘 그렇게 했는데
- 화자 102:49뭐 문제 생긴 적 없었거든?
- 화자 202:57알겠습니다 네 수업에서 기준으로 하면 되잖아 근데 이렇게 가사를 다 써가지고 애들 뭐 이렇게 저 음악을 다 거기다가 올린 게 아니라 그때는 애들이 다 각자 핸드폰을 가지고 있었으니까 넌 그렇게 했어?
- 화자 103:15넌 다 핸드폰 주고 다 했어?
- 화자 103:18개인으로 할 때는 그렇게 했죠. 나는 그렇게 한 적이 없어요. 그렇게 하면 그러니까 그렇게 해도 다 순으로 한꺼번에 다 들어가지더나?
- 화자 203:31뭐 그때 그건 엄청 옛날이죠. 그렇게 모둠으로 하기 전이니까. 그때는 뭐 잘 문제없이 들어가져가지고 개인으로 했었죠.
- 화자 103:47어쨌든 내가 수업했을 때 한 시간 안에 다 하고도 남았거든요.
- 화자 203:53형이 문제가 없다고 경험이 그렇게 있다고 하면 근데 그렇다고 해서 다른 방법이 있어? 아니요.
- 화자 204:05저는 그게 약간 걸린다. 걸려가지고 얘기를 하는 거죠. 혹시 형은 어떻게 생각하나?
- 화자 104:14다른 방법은 없습니다. 내가 생각할 때는
- 화자 104:18개척 방법 없다.
- 화자 204:19그렇습니까?
- 화자 104:21그럼 뭐 여러 명이 올리게 만들어야 되는데.
- 화자 104:26맞지?
- 화자 204:28네. 그래서 근데 그 가사 올리는 거는 순으로 올리는 게 아니잖아요.
- 화자 104:37그러니까 순으로 올리는 게 아닌데. 그러면 걔들이 그러면 다 패드 가지고 있어. 이따 쳐.
- 화자 204:45네.
- 화자 104:46컴온. 다 테드링 30명 다 걸려져 있는 거야?
- 화자 204:50그건 아니죠. 갤러리 들어갈 때도 여러 명이 동시에 접속하면 그건 모든 사이트들 상관없어.
- 화자 104:56다 그렇게 해야 돼. 네이버 이런 거 안 이상은 웬만하게 일반 사이트들은 다 디도스 막혀.
- 화자 205:04그래요? 그렇구만. 알겠습니다. 일단 뭐 그거 걸리는 게 있어가지고 어쨌든 이제 수노 링크를 가지고
- 화자 105:15수능 링크 올릴 때 이미 저장돼 있어야 되고요. 수능 링크 있어야 되고 가사까지 있어야 된단 말이야. 그럼 노래가 완성된 상태에서 그 핸드폰으로만 또 가능하겠지. 링크를 또 복사해서 걔한테 줄 수가 없잖아.
- 화자 205:33어쨌든.
- 화자 205:34네. 거기 모듬에 두 대 있는 그 안에서 해결해야 되니까.
- 화자 105:38아니 그러니까 구조적으로 패드를 다 가지고 있다 한들 안 된다고.
- 화자 105:46네 그 순호는 순호를 얘기하는 건 아니고 저는 그러니까 지금 이해를 못하고 있는데 가사 올릴 때 시간이 걸릴까 봐 그랬는데 어쨌든 그것도 갤러리도 동시 접속하면 갤러리 접식을 두 번째 치고 그걸 해결할 때 치고 그러니까 네가 이해를 해야 돼 원래 뭐가 오면 어떤 상황인지 정확히 지점을 파악해야지 어쨌든 가능하니까 아까 전에도 그랬고
- 화자 106:13어쨌든 순으로 링크를 만들었어 맞지? 순으로 만들었고 링크를 복사해야 되잖아. 올리려면. 근데 그 링크를 했어. 그러면 내가 패드 옆에는 어떻게 링크를 주냐. 그러면 그 링크 순으로 만든 거 가지고 올려야 된다. 이 말이야.
- 화자 206:31네. 순으로 링크 가지고 올려야죠.
- 화자 106:36아니. 링크 올리면서 가사 올리고 이미지까지 같이 올리셔야 된다고.
- 화자 106:45아 그러니까 이제 그 아예 음악을 올릴 때 가사랑 음악이랑 이미지랑 세 가지를 같이 업로드를 해야 된다 한 사람 그러니까 그러니까 그 그러니까 구조적으로 애초부터 그 핸드폰 순으로 가지고 그 생성하는 그 핸드폰 가지고만 진행해야 그걸 순차대로 다 올릴 수 있다 이거야 예 오케이 알겠습니다 뭐 어쨌든 가사 올리는 거는 그렇게 올려야 된다
- 화자 207:15가사도 가사랑 음악이랑 이미지랑 동시에 다 같이 알겠습니다 그거 그렇고 쿠팡에 혹시 통장에 돈 좀 넣어 줄 수 있어요? 돈 넣었어 알겠습니다