죽변중학교

2026-07-13 15:27

죽변중학교· large-v3

요약

죽변중학교 견적서 항목 수정 요청 및 목요일 13:10 방문 확정

기본 정보

  • 통화일시: 2026-07-13 15:27
  • 기관명: 죽변중학교 (경북 울진)
  • 상대/식별자: 진로부장 (전사상 "중견중학교"는 죽변중학교 음성인식 오류)
  • 원본 파일명: 통화 죽변중학교_260713_152738.m4a
  • 전사 JSON: 통화기록\2026\학교별\죽변중학교\2026-07-13_1527_통화 죽변중학교\통화 죽변중학교_260713_152738_화자분리.json
  • 처리 상태: 검토필요

한 줄 요약

  • 학교가 견적서 항목을 "강사비/운영비/책자" 분리 대신 작년 양식대로 "진로직업체험 운영비 3차시 × 16만원 = 48만원"으로 수정 요청, 우리 측 수락하고 목요일 13:10 방문 확정.

통화 상세

  • 학교 측이 견적서 수령을 확인하고, 내용 수정 가능 여부를 문의 → 우리 측 즉시 수락.
  • 수정 사유: 현재 견적서가 "강사비 / 운영비 / 책자"로 분리돼 있는데, 학교 예산 집행상 항목별 사용 제약이 있음.
  • 학교 측이 작년 견적서 양식을 참고로 제시 — 작년은 "진로직업체험비 운영비, 2차시, 수량 2, 60만원" 형태였음.
    • ※ 작년 기준 1차시당 30만원 수준으로 계산되나, 올해는 1차시당 16만원 기준 제시 — 산정 근거 차이 확인 권장.
  • 올해 요청 양식: 진로직업체험 운영비 / 3차시 / 1차시당 16만원 / 총 48만원.
  • 우리 측 "괜찮습니다" 승낙.
  • 학교 측이 산출내역서(전사 "생정지")를 바로 보내주겠다고 함.
  • 방문 일정 재확인: 이번 주 목요일 13:10까지 도착.

확정 사항

  • 견적서 항목 변경: 진로직업체험 운영비, 3차시 × 16만원 = 총 48만원 (강사비·운영비·책자 분리 표기 폐지).
  • 학교 측이 산출내역서 송부 예정.
  • 방문: 2026-07-16(목) 13:10까지.

미확정 / 재확인 필요

  • 수정 견적서 재발송 여부·시각 (통화상 명시 없음, 학교가 서류를 보내주는 흐름) — 재확인 권장.
  • 작년 60만원(2차시) 대비 올해 48만원(3차시) 단가 차이 근거 정리 필요.
  • 학교 측 산출내역서 실제 수신 여부 확인 필요.

원문 근거

  • [00:00-00:08] SPEAKER_00: "견적서 잘 받았는데 혹시 내용 저희가 수정을 좀 해도 될까요?"
  • [00:10-00:32] SPEAKER_00: "요거 내용이 강사비 운영비 책자 이렇게 되어있는데 이게 쓰는데 좀 제약이 있잖아요. ... 작년 견적서 보니까 그냥 진로직업체험비 운영비에서 2차시여서 수량 2 해서 60만원 하셨는데. 저희는 그럼 그 내용 비슷하게 진로직업체험 운영비 해서 3차시에서 1차시당 16만원 해서 48만원 요렇게 해서."
  • [00:32-00:33] SPEAKER_01: "네 괜찮습니다."
  • [00:33-00:36] SPEAKER_00: "그럼 저 그렇게 생정지를 바로 보내드릴게요."
  • [00:37-00:46] SPEAKER_00: "그러면 이번 주 목요일 1시 10분까지 오시면 돼요."

대화 원본

  1. 상대00:00
    선생님 저 여기 중견중학교인데요. 견적서 잘 받았는데 혹시 내용 저희가 수정을 좀 해도 될까요?
  2. 우리00:08
    네 해도 됩니다.
  3. 상대00:09
    요거 내용이 강사비 운영비 책자 이렇게 되어있는데 이게 쓰는데 좀 제약이 있잖아요. 저희. 작년 견적서 보니까 그냥 진로직업체험비 운영비에서 2차시여서 수량 2 해서 60만원 하셨는데. 저희는 그럼 그 내용 비슷하게 진로직업체험 운영비 해서 3차시에서 1차시당 16만원 해서 48만원 요렇게 해서. 네 괜찮습니다.
  4. 우리00:31
    네 괜찮습니다.
  5. 상대00:32
    아 네 그럼 저 그렇게 생정지를 바로 보내드릴게요.
  6. 우리00:36
    알겠습니다.
  7. 상대00:37
    네, 선생님. 그러면 이번 주 목요일 1시 10분까지 오시면 돼요. 알겠습니다. 선생님, 감사합니다. 네, 감사합니다. 네. 아, 선생님.