요약
죽변중학교 목요일 실시 확정 및 계획서·견적서 요청 (핵심 상담)
기본 정보
- 통화일시: 2026-07-13 09:43
- 기관명: 죽변중학교 (경북 울진)
- 상대/식별자: 진로부장 (교무실 경유 연결, 성함 미발화)
- 원본 파일명:
통화 죽변중학교_260713_094329.m4a - 전사 JSON:
통화기록\2026\학교별\죽변중학교\2026-07-13_0943_통화 죽변중학교\통화 죽변중학교_260713_094329_화자분리.json - 처리 상태: 검토필요
한 줄 요약
- 목요일 오후 실시 확정, 1학년 1개 반 대상 5
7교시(13:1015:45) 3시간 안에 범죄과학수사 + 영상크리에이터 2개 프로그램을 타이트하게 편성하기로 하고, 계획서·견적서를 당일 오후 메일 발송하기로 약속.
통화 상세
- 교무실 경유로 진로부장 연결 성공.
- 우리 측: 확인 결과 목요일 오후부터 강사 배치 가능하다고 회신 → 학교 수락.
- 학교 소재지가 경북 울진임을 학교 측이 재확인("저희 울진인데 괜찮으신가요?") — 우리 측 인지하고 있다고 답변.
- 학교 측 "저희가 매년마다 있기 때문에" 발화 — 연례 진행 학교로 재구매 가능성 시사.
- 학교 오후 수업 시작 13:10, 그날은 7교시까지만 수업이며 종료 15:45.
- 대상: 1학년, 총 1개 반(단일 학급).
- 학교 측이 5·6교시로 프로그램 하나씩 나눠 진행하는 안을 제시했으나, 우리 프로그램이 각 2시간 기준이라 5·6교시만으로는 부족함을 설명.
- 절충안: 두 프로그램 시간을 줄여 3시간(5~7교시) 안에 연달아 진행. 수업 중간에 범죄과학수사 → 영상크리에이터로 전환하는 방식. 학교 측 수락.
- 학교 측이 계획서와 견적서를 요청 → 우리 측은 금액이 아직 정리 중이라 당일 오후 마무리 후 발송하겠다고 답변.
- 커리큘럼만 먼저 보낼지 물었으나 학교는 "견적 되는대로 보내달라"고 함.
- 담당자 메일 주소 수령: jhy0960@gbe.kr (경북교육청 계열 도메인).
- 사무실 도착 예정 시각 14:00~15:00, 그때 정리해 발송하겠다고 약속.
- 전사 말미 "MBC 뉴스 김성현입니다"는 음성인식 오류로 실제 발화 아님.
확정 사항
- 실시일: 목요일(= 2026-07-16) 오후.
- 시간: 13:10 시작 ~ 15:45 종료 (5·6·7교시, 총 3시간).
- 대상: 1학년 1개 반.
- 프로그램: 범죄과학수사 + 영상크리에이터 2종을 3시간 안에 압축 진행 (수업 중 전환 방식).
- 계획서·견적서: 2026-07-13 오후(14~15시 이후) 메일 발송.
- 담당자 메일: jhy0960@gbe.kr
미확정 / 재확인 필요
- 견적 금액 미확정 (이 통화 시점).
- 담당자 성함·직책 미발화 (진로부장 추정, 재확인 권장).
- 학생 수·준비물·장소 미확인.
- ※ 이후 09:59 통화에서 프로그램이 AI 작곡가 3차시로 전면 변경됨.
원문 근거
- [00:21-00:26] SPEAKER_01: "제가 확인 결과 목요일날 가능하거든요."
- [00:37-00:40] SPEAKER_00: "선생님 저희 울진인데 괜찮으신가요?"
- [00:41-00:52] SPEAKER_00: "저희가 매년마다 있기 때문에 그러면 저희는 오후가 1시 10분부터거든요."
- [00:59-01:09] SPEAKER_00: "저희 한 반이어서 1학년 대상으로만 할 건데 그러면 5, 6교시 이렇게 한 개 한 개 이렇게 할까요?"
- [01:19-01:23] SPEAKER_01: "한 반이면 두 개 하려면 사실 5, 6교시가 부족하거든요."
- [02:02-02:21] SPEAKER_01: "범죄각선 영상 크리에이터 둘 다 인기 있는 프로그램이 하거든요. ... 수업 중간에 바로 영상 크리에이터로 교체하면서 진행을 해야 될 것 같긴 한데 괜찮으시겠습니까?"
- [02:22-02:30] SPEAKER_00: "그러면 저희 목요일 1시 10분부터 그러면 7교시 마치는 시간이 3시 45분까지거든요."
- [02:42-02:47] SPEAKER_00: "계획서랑 견적서를 저희가 받아볼 수 있을까요?"
- [03:21-03:51] SPEAKER_01: "메일은 jhy ... 숫자로 0960 ... 골뱅이에 gbe.kr ... 제가 사무실 도착하면 2시에서 3시 사이에 될 거거든요 그때 바로 제가 정리해서 보내드리도록 하겠습니다"
대화 원본
- 상대00:01안녕하세요. 주간중학교 경무실입니다.
- 우리00:02네, 안녕하세요. 혹시 드림플렉스라고 합니다. 혹시 진로부장님 좀 연결 부탁드리겠습니다.
- 상대00:08잠깐만요.
- 우리00:10네. 네, 돌려드릴게요. 네. 잠시만 기다려주세요. 네, 선생님. 안녕하세요. 드림플렉스입니다.
- 우리00:20네, 안녕하세요. 네, 그거 제가 확인 결과 목요일날 가능하거든요.
- 상대00:25목요일이요?
- 우리00:26네.
- 우리00:28목요일 오후부터 가능하다고 하셔서 만약에 가능하다고 한다면 바로 배치하고 진행할 수 있거든요.
- 상대00:36선생님 저희 울진인데 괜찮으신가요?
- 우리00:39네 알고 있습니다.
- 상대00:41저희가 매년마다 있기 때문에 그러면 저희는 오후가 1시 10분부터거든요.
- 우리00:521시 10분 더고 만약에 선생님 그러면 1시 10분부터 면
- 우리00:56두 개 동시에 진행할까요? 아니면 한 개 한 개 따로따로 할까요?
- 상대00:58저희 한 반이어서 1학년 대상으로만 할 건데 그러면 5, 6교시 이렇게 한 개 한 개 이렇게 할까요?
- 우리01:09네. 5, 6교시면 5교시가 저희가 원래 2시간 프로그램이거든요. 프로그램도 2시간이기 때문에 1학년이 두 반이면 한 반이지 않습니까? 네. 한 반이에요.
- 우리01:19한 반이면 두 개 하려면 사실 5, 6교시가 부족하거든요.
- 우리01:26아 그래요? 네 그날이 7교시까지밖에 수업이 없거든요 아 그래요? 네 하... 그러면 네 음... 그러면은 아 요거를 제가 그러면 저희가 이제 사수는 안되거든요 근데 만약에 만약에 한식이 크면 아 이렇게 할 수 있습니다 조금 이렇게 어쨌든 두가지 수업이지만 시간을 조금 줄여가지고 두개 수업을 동시에 3시간 안에 할 수 있게끔은
- 우리01:53제가 얘기해서 좀 타이트하게 하면 될 것 같긴 한데 그렇게 해도 괜찮으시겠습니까? 네, 괜찮아요.
- 우리02:01알겠습니다. 그러면 범죄각선 영상 크리에이터 둘 다 인기 있는 프로그램이 하거든요. 그러면 제가 수업 중간에 바로 교체될 수도 있습니다. 예를 들어서 5교시 때 수업하고 6교시 때 하다가 수업 중간에 바로 영상 크리에이터로 교체하면서 진행을 해야 될 것 같긴 한데 괜찮으시겠습니까?
- 상대02:21네네. 그러면 저희 목요일 1시 10분부터 그러면 7교시 마치는 시간이 3시 45분까지거든요.
- 우리02:30네.
- 우리02:31알겠습니다. 그러면 제가 요거를 프로그램을 원래 2시간이지만 조금 수정해서 좀 타이트하게 해서 이렇게 다 동시에 괜찮게 할 수 있게끔 제가 배치 좀 해놓겠습니다. 아 네.
- 상대02:42선생님. 하고 네. 계획서랑 견적서를 저희가 받아볼 수 있을까요?
- 우리02:47네. 있습니다. 하지만 제가 지금 숫자로 나와있어서 제가 오늘 오후에 마무리해서 드려야 할 것 같습니다.
- 우리02:56네.
- 상대02:56계획도 올리고 알겠습니다.
- 우리02:59그럼 만약에 지금 제가 빠르게는 생생 커리큘럼만 먼저 드릴까요? 견적서도 바로 필요하실 것 같은데 네.
- 상대03:08견적 되는대로 보내주세요.
- 우리03:14알겠습니다. 제가 알겠습니다. 네. 그렇게 네.
- 상대03:18제 메일 메모 가능?
- 우리03:20아 네 메일 불러주시면 제가 적겠습니다 네 메일은 jhy jhy 네 하고 숫자로 0960 0960 골뱅이에 네 gbe.kr gbe.kr 네 알겠습니다 아마 제가 사무실 도착하면 2시에서 3시 사이에 될 거거든요 그때 바로 제가 정리해서 보내드리도록 하겠습니다 네 감사합니다 네 감사합니다
- 상대03:51MBC 뉴스 김성현입니다.