📞 연락처
- 담당자
- 미확인 (진로 담당 추정)
- 직책
- 미확인
- 학교전화
- 미확인
- 학년
- 1학년 4반
- 진행일
- 2026-06-04 예정 (최종 확정 여부 재확인 권장)
📊 현재 상태
안양 대한중학교(남자 학교) 1학년 4반 대상 4차시 진로체험 진행 검토. 6/4 1~4교시 일정. 카탈로그(진로체험 + AI "신의 한 수" 책자 2종) 수령 완료. 4반 × 4과목 구성(반당 다른 직업, 학생 이동 X), 재료비 있는 2반 + 재료비 없는 2반 조합 추천. 5/22에 계획서·견적서·강사서류·성범죄 조회 동의서 화요일까지 발송 약속. 5/27 학교장터로 견적 요청 접수, 견적서 전화번호 오기(3083→3803) 정정 요청. 6/1 학교장터 주문 미확정 상태 안내. 6/8 학교장터 주문 검수 요청 접수 → 우리 측 수락. 현재 계약 확정 직전 단계.
🎯 할 일
긴급
- ☐고유번호증 메일 발송2026-06-25
배경: 6/25 통화에서 학교가 "프로그램 끝난 지 3주 지났는데 고유번호증 받아볼 수 있나" 요청 → 우리 측 오늘 오후 발송 약속.
- ☐청구 처리 완료 확인 및 학교 측 수신 확인2026-06-16
배경: 6/16 통화에서 학교 측이 청구 요청. 우리 측이 연락이 안 됐다고 사과하며 오늘 오후 처리 약속.
- ☐학교장터 검수 처리 완료 확인
배경: 6/8 통화에서 학교 측이 학교장터 주문 검수 요청. 우리 측 수락 후 처리 여부 불명확.
이번 주
- ☐학교장터 주문 확정 여부 팔로업 (6/1 미확정 이후 6/8 검수 요청까지 이어진 흐름
- ☐견적서 전화번호 정정 여부 재확인 (5/27에 3083→3803 정정 약속
대기
- ☐학교 측 학교장터 계약 최종 확정
완료
- ☑1차 문의 통화 (2026-04-15)
- ☑가격 안내: 4차시 48만/반 + 재료비 평균 7천/인
- ☑4반 4과목 구조로 정정 안내 (1~4교시이므로 8과목이 아닌 4과목)
- ☑계획서·견적서·강사서류·성범죄 조회 동의서 발송 요청 수신 (2026-05-22)
- ☑학교장터 견적 요청 수신 (2026-05-27)
- ☑견적서 전화번호 오기 정정 요청 수신 (3083→3803, 2026-05-27)
💰 견적/프로그램
| 회차 | 프로그램 | 학년/반 | 인원 | 단가 | 재료비 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 진로직업체험 4차시 (4과목) | 1학년 4반 | 미정 | 48만/반 | 재료비 있는 2반 + 없는 2반 | 6/4 1~4교시 |
📎 산출 문서
연결된 문서 없음 · 학교 폴더에 견적서·교육계획안을 넣으면 여기 나타납니다.
🗂 통화 히스토리
상담보고서 원문 보기
대한중학교 상담 보고서
| 단계 | 프로그램 종료 후 정산 (고유번호증 발송·청구 처리 단계) |
|---|---|
| 통화 횟수 | 7회 이상 |
| 마지막 통화 | 2026-06-25 |
| 마지막 업데이트 | 2026-06-26 |
🎯 지금 내가 해야 할 일 (TO DO)
긴급
- 고유번호증 메일 발송 — 마감 2026-06-25 오후 (kukkuk8787@daum.net 추정, 재확인 권장)
- 배경: 6/25 통화에서 학교가 "프로그램 끝난 지 3주 지났는데 고유번호증 받아볼 수 있나" 요청 → 우리 측 오늘 오후 발송 약속.
- 청구 처리 완료 확인 및 학교 측 수신 확인 — 마감 2026-06-16 오후 (지연됨)
- 배경: 6/16 통화에서 학교 측이 청구 요청. 우리 측이 연락이 안 됐다고 사과하며 오늘 오후 처리 약속.
- 학교장터 검수 처리 완료 확인 — 마감 즉시
- 배경: 6/8 통화에서 학교 측이 학교장터 주문 검수 요청. 우리 측 수락 후 처리 여부 불명확.
이번 주
- 학교장터 주문 확정 여부 팔로업 (6/1 미확정 이후 6/8 검수 요청까지 이어진 흐름 — 검수 완료되면 계약 확정 단계 진입)
- 견적서 전화번호 정정 여부 재확인 (5/27에 3083→3803 정정 약속 — 실제 반영 확인)
대기
- 학교 측 학교장터 계약 최종 확정
완료
- 1차 문의 통화 (2026-04-15)
- 가격 안내: 4차시 48만/반 + 재료비 평균 7천/인
- 4반 4과목 구조로 정정 안내 (1~4교시이므로 8과목이 아닌 4과목)
- 계획서·견적서·강사서류·성범죄 조회 동의서 발송 요청 수신 (2026-05-22)
- 학교장터 견적 요청 수신 (2026-05-27)
- 견적서 전화번호 오기 정정 요청 수신 (3083→3803, 2026-05-27)
📞 학교 / 담당자 정보
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 학교명 | 대한중학교 (남자 학교) |
| 지역 | 안양 |
| 담당자 | 미확인 (진로 담당 추정) |
| 직책 | 미확인 |
| 휴대폰 | 010-3001-7074 |
| 학교 전화 | 미확인 |
| 이메일 | 문자 수신 약속 (실제 주소 재확인 권장) |
| 진행 학년 | 1학년 4반 |
| 진행 날짜 | 2026-06-04 예정 (최종 확정 여부 재확인 권장) |
📊 현재 상태 요약
안양 대한중학교(남자 학교) 1학년 4반 대상 4차시 진로체험 진행 검토. 6/4 1~4교시 일정. 카탈로그(진로체험 + AI "신의 한 수" 책자 2종) 수령 완료. 4반 × 4과목 구성(반당 다른 직업, 학생 이동 X), 재료비 있는 2반 + 재료비 없는 2반 조합 추천. 5/22에 계획서·견적서·강사서류·성범죄 조회 동의서 화요일까지 발송 약속. 5/27 학교장터로 견적 요청 접수, 견적서 전화번호 오기(3083→3803) 정정 요청. 6/1 학교장터 주문 미확정 상태 안내. 6/8 학교장터 주문 검수 요청 접수 → 우리 측 수락. 현재 계약 확정 직전 단계.
📞 통화별 상세 (시간순)
1차 통화 — 2026-04-15 14:51
상황: 안양 대한중학교에서 카탈로그(진로체험 + AI 신의 한 수) 수령 후 견적 문의. 남자 학교 1학년 4반 대상.
대화 흐름:
- 상대방: "여기 진로직업체험이 전문인가? 다른 건 안 하나?"
- 우리: "코칭 프로그램(신의 한 수)도 있다. 부서가 따로 있다."
- 상대방: "체험 한 가지 2시간, 보통 2·4·6차시 짝수로 진행?"
- 우리: "맞다. 4차시는 3직업 체험. 4차시 48만 원/반. 재료비 있는 거 평균 7천/인, 플로리스트 만원, 베이킹 8,300원, 초콜릿/팝시클 등 5,500~6,500원. 재료비 받고 남기지 않음."
- 상대방: "남자 학교라 만들고 먹는 거 좋아할 듯. 어떤 게 인기?"
- 우리: "쇼콜라티에 강력 추천 (5,500원, 남녀 가리지 않고 좋아함). 팝시클(6,500원)도 인기. 범죄각수사관은 실제 사건 추리식이라 인기. 드론은 체육관 추천(운동장은 드론 분실 위험)."
- 상대방: "4반인데 1·2·3·4교시. 8개 선택해야 하나?"
- 우리: "4과목 선택이면 됩니다 (한 강사가 4교시 강의). 8과목 원하면 2차시 간격 × 2로 비용 두 배."
- 상대방: "그러면 4반 중 2반은 재료비 있는 거, 2반은 없는 걸로 가야겠다. 범죄각수사관 + 팝시클 + 드론 + 특수분장사 같은 조합 검토."
- 우리: "특수분장사도 남자아이들 좋아함. 자극적인 분장 메리트."
- 상대방: "6/4 1~4교시 예정."
- 우리: "6/4 가능. 학교 측 결정 후 연락 주시면 상세 커리큘럼·견적서·행정서류 한꺼번에 발송."
이 통화에서 합의/결정된 것:
- 일정: 2026-06-04 1~4교시
- 규모: 1학년 4반, 4과목 구성
- 견적: 4차시 48만/반 + 재료비
- 후속: 학교 측 협의 후 우리에게 연락 → 우리가 상세 커리큘럼·견적서·행정서류 일괄 발송
상대방 의도/맥락:
- 남자 학교 특성 반영 원함 (자극적·만들기 선호)
- 예산 균형 → 재료비 있는/없는 반 섞기 의사
- 4반 모두 반별 다른 직업, 학생 이동 없는 형태 선호
다음 통화 전 숙제:
- 4반 × 4과목 추천안 미리 작성
- 6/4 강사 배정 시작
- 상세 커리큘럼·견적서 템플릿 준비
2차 통화 — 2026-05-22 11:08
상황: 학교 측이 계획서·견적서·강사서류 등 발송 요청.
대화 흐름:
- 학교 측이 계획서와 견적서를 보내달라고 요청.
- 이메일 주소를 문자로 보내주기로 함.
- 우리 측 번호 010-2705-4160 안내.
- 화요일까지 강사서류와 성범죄 조회 동의서까지 포함해 보내겠다고 약속.
이 통화에서 합의/결정된 것:
- 계획서·견적서·강사서류·성범죄 조회 동의서 화요일까지 발송 약속
- 이메일 주소는 문자로 수신 예정
상대방 의도/맥락:
- 계약 진행을 위한 행정 서류 일괄 수령 요청
다음 통화 전 숙제:
- 우리 측: 문자로 받은 이메일 확인 후 서류 화요일까지 발송
3차 통화 — 2026-05-27 15:21
상황: 학교 측이 학교장터로 견적 요청을 완료했다고 알리며, 견적서 전화번호 오기 정정 요청.
대화 흐름:
- 상대방: "계약을 하려고 하는데 나라장터에는 안 뜨더라고요."
- 우리: "학교장터로 하면 됩니다."
- 상대방: 이미 학교장터로 견적 요청을 보낸 상태라고 확인.
- 우리 측 담당자가 출장 중이라 오후 늦게 확인 예정.
- 상대방: "견적서 전화번호 뒷자리가 잘못 적혀있어요. 3083인데 3803이에요."
- 우리: 수정 확인 약속.
- 다음 날(5/28) 확인 예정으로 마무리.
이 통화에서 합의/결정된 것:
- 학교장터 견적 요청 완료 (상대방 발신)
- 견적서 전화번호 오기 정정: 3083 → 3803
상대방 의도/맥락:
- 계약 절차 진행을 위해 나라장터·학교장터 검색 및 직접 견적 요청 완료
- 견적서 세부 내용 검토 중
다음 통화 전 숙제:
- 우리 측: 학교장터 견적 확인 후 계약서 초안 발송, 견적서 전화번호 정정
4차 통화 — 2026-06-01 09:34
상황: 학교 측이 학교장터 주문이 아직 미확정 상태임을 간단히 안내.
대화 흐름:
- 상대방: "제가 학교장터로 처음 보내드렸었는데 아직 확정이 안 돼서."
- 우리: "알겠습니다."
- 약 17초의 초단 현황 공유 통화.
이 통화에서 합의/결정된 것:
- 없음 (현황 공유)
상대방 의도/맥락:
- 처리 지연 안내 (내부 결재 / 예산 심의 대기 추정)
다음 통화 전 숙제:
- 우리 측: 주문 확정 대기, 일정 내 팔로업
5차 통화 — 2026-06-08 14:23
상황: 학교 측이 학교장터 주문 검수 처리를 요청.
대화 흐름:
- 상대방: "여기 대한중학교인데요. 저희 학교 상태로 검수 요청 좀 해주시겠어요?"
- 우리: "알겠습니다."
- 약 13초의 초단 요청 통화.
이 통화에서 합의/결정된 것:
- 학교장터 검수 처리 요청 접수 및 수락
상대방 의도/맥락:
- 학교장터 계약 확정을 위한 검수 단계 진행 요청
다음 통화 전 숙제:
- 우리 측: 학교장터 검수 처리 완료 후 학교 측 통보
💰 견적/프로그램 정보 (누적)
| 회차 | 프로그램 | 학년/반 | 인원 | 단가 | 재료비 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 진로직업체험 4차시 (4과목) | 1학년 4반 | 미정 | 48만/반 | 재료비 있는 2반 + 없는 2반 | 6/4 1~4교시 |
추천 조합 후보:
- 재료비 있는 반: 쇼콜라티에(5,500), 팝시클(6,500)
- 재료비 없는 반: 범죄각수사관, 드론, 특수분장사, 영상 크리에이터
📌 누적 주의사항 / 특이사항
- 남자 학교: 만들고 먹는 거, 자극적인 분장(특수분장사), 추리(범죄각수사관) 선호 안내
- 8과목 vs 4과목 헷갈림 정정: 1~4교시는 한 강사 4교시 강의 → 4과목 선택. 8과목이면 비용 2배
- 드론 운동장 금지: 분실 위험. 체육관 추천
- 카탈로그 2종 발송됨 (진로체험 + AI 신의 한 수)
- 견적서 전화번호 오기 이력: 3083 → 3803 정정 (5/27 요청). 최종 정정 완료 여부 재확인 권장
- 나라장터 미등재: 학교 측이 사업자번호로 나라장터 검색 시 미등재 확인 → 학교장터 경로로 진행
- 전사 오류: 6/1 통화 파일명·전사에 "대안중학교"로 표기되나, 5/27·6/8 전사에서 SPEAKER_00이 직접 "대한중학교"로 발화 → 동일 학교 동일 건으로 확인
⚠️ 행정 이슈 기록
- 2026-05-22: 계획서·견적서·강사서류·성범죄 조회 동의서 화요일까지 발송 약속
- 2026-05-27: 견적서 전화번호 오기 정정 요청 (3083→3803)
- 2026-05-27: 학교장터 견적 요청 수신
- 2026-06-01: 학교장터 주문 미확정 상태 안내
- 2026-06-08: 학교장터 주문 검수 요청 접수
📞 통화별 상세 — 6차 통화 (2026-06-16)
6차 통화 — 2026-06-16 10:54
상황: 학교 측이 청구 미처리에 대해 문의. 우리 측 연락 지연으로 사과 후 오후 처리 약속.
대화 흐름:
- 상대방: "혹시 청구 안 해주시나요?"
- 우리: "청구해드리겠습니다. 연락이 계속 안 됐습니다. 죄송합니다. 오늘 오후에 연락드리겠습니다."
- 약 17초의 초단 통화. 화자 분리 불량으로 SPEAKER_00 단독 전사.
이 통화에서 합의/결정된 것:
- 2026-06-16 오후 청구 처리 약속
상대방 의도/맥락:
- 학교장터 검수 후 청구가 이루어지지 않자 직접 문의한 것으로 추정
다음 통화 전 숙제:
- 우리 측: 청구 처리 즉시 실행 및 학교 측 통보
📞 통화별 상세 — 7차 통화 (2026-06-25)
7차 통화 — 2026-06-25 10:47
상황: 프로그램 종료 후 약 3주 경과 시점, 학교가 고유번호증 발송 요청.
대화 흐름:
- 학교(전사 "대안중학교" = 대한중학교): "프로그램 끝난 지 3주도 지났는데, 고유번호증 좀 받아볼 수 있을까요?"
- 우리 측: 전에 말씀이 없으셨다며, 오늘 오후 사무실 들어가서 보내겠다고 함. 메일 주소 구술(kukkuk8787@daum.net 추정) → "여기로 바로 보내드릴게요."
이 통화에서 합의/결정된 것:
- 고유번호증 6/25 오후 메일 발송.
상대방 의도/맥락: 프로그램 종료 후 학교 측 지출/정산 처리를 위해 고유번호증 필요.
다음 통화 전 숙제: 고유번호증 발송 + 메일 주소 정확성 재확인. 기존 청구 처리 단계와 함께 정산 마무리.
🔗 원본 통화 폴더
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