안산부곡중학교 상담 보고서

단계	교육 진행 완료 → 정산(계산서/서류)
통화 횟수	4
마지막 통화	2026-07-23
마지막 업데이트	2026-07-27

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🎯 지금 내가 해야 할 일 (TO DO)

긴급

• 학교 고유번호증 메일 수신 확인 (kuk87@daum.net) — 2026-07-23 통화에서 학교가 "보내드릴게요"라고 함. 이미 도착했을 가능성 높음
• 세금계산서 발행 — 고유번호증 수령 후 즉시. 발행 금액/차시 내부 대조 필요 (통화에서 금액 미언급)
• 강사 5명 강사 관리 카드(프로필) 메일 발송 — 7/21 요청, 7/23 재요청 들어옴(미발송 상태 추정)
  • 수신 메일: b55gok10@korea.kr (구두 전달 + STT 전사 → 철자 재확인 후 발송)

이번 주

• 학교 행정실 메일 주소 철자 재확인 (b55gok10@korea.kr) — 031-416-7327
• 실제 투입 강사 5명 명단 내부 확인 (누구 프로필을 보낼지)
• 학교 회계 마감일(계산서 제출 기한) 확인
• 행정실 담당자 성함 확인 (4회 통화 모두 미발화)

대기 (상대방 응답 기다리는 중)

• 학교 측 고유번호증 메일 발송 — 대기 시작일: 2026-07-23

완료

• 부스형 직업체험 방식 및 현직자 연계 구조 안내 완료 (2026-06-01 11:09)
• 단가 안내 완료 (2차시 28만원)
• 먹는 것 제외 방향 확인 완료
• 불가 날짜 확인 완료 (7/2, 7/18 확정, 7/14는 재확인 권장)
• 현직자 섭외 가능 직업 리스트 문자 발송 (직접 확인 발화는 없으나, 7월 중 강사 5명이 실제 학교에 방문해 교육을 진행한 것으로 확인되어 6월 TODO는 자연 해소로 판단)
• 교육 실제 진행 (강사 5명 방문 — 진행일 미확인)
• 우리 측 수신 메일 안내 (kuk87@daum.net, 2026-07-23)

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📞 학교 / 담당자 정보

항목	내용
학교명	안산부곡중학교
지역	경기도 안산
담당자	미확인 (진로 담당 교사 / 행정실 담당자 — 이름 4회 통화 모두 미발화)
직책	진로 담당 교사 (6월) / 행정실 담당자 (7월 정산 건)
휴대폰	010-2757-1144 (1차 통화에서 상대방이 불러준 연락처)
학교 전화	031-416-1084 (진로 담당, 6월) / 031-416-7327 (행정실, 7월)
이메일	b55gok10@korea.kr (행정실 — 구두 전달 + STT 전사, 재확인 권장)
진행 학년	1학년 (4학급, 반당 평균 25명, 총 약 100명)
진행 날짜	7월 중 오전 (불가: 7/2, 7/14 추정, 7/18 확정 제외)

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📊 현재 상태 요약

안산부곡중학교 1학년 4학급(반당 25명, 총 약 100명) 진로 직업체험 건. 학교 측이 드림플렉스 팜플렛을 보고 2026-06-01 인바운드 문의(1차 통화 11:09). 현직자 연계 부스형 직업체험 5개 직업군, 7월 오전 수업 희망. 같은 날 오후(2차 통화 15:04) 재전화하여 섭외 현황 확인 + 불가 날짜(7/2·7/14 추정·7/18) 공유. 우리 측이 현직자 섭외 가능 직업 7개를 추려 문자 발송하기로 약속. 단가는 2차시 28만원으로 안내, 상대방이 긍정적으로 수용.

(2026-07 업데이트) 이후 계약이 성사되어 강사 5명이 실제 학교에 방문해 교육을 진행 완료한 것으로 확인됨(6~7월 사이, 정확한 진행일은 통화에서 미언급). 현재는 정산/서류 단계로, 학교 행정실(031-416-7327)에서 7/21·7/23 두 차례 인바운드로 연락. 요구사항은 ① 강사 5명 강사 관리 카드(프로필) 메일 발송, ② 세금계산서 발행이며, 학교가 고유번호증을 우리 측 메일(kuk87@daum.net)로 보내주기로 함. 7/23 통화에서 강사 카드를 재요청한 것으로 보아 7/21 약속분이 아직 미발송 상태로 추정 — 최우선 처리 필요.

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📞 통화별 상세 (시간순)

1차 통화 — 2026-06-01 11:09 (인바운드 첫 문의)

상황: 학교 측이 드림플렉스 마스터 플레이북 팜플렛을 보고 자발적 인바운드 전화. 진로체험 방식·현직자 연계 여부·단가 문의.

대화 흐름:

• 상대: "저는 안산의 중학교 진로 담당 교사이고요. 마스터 플레이북에 직업이 많이 있는데, 몇 가지를 선택해서 어떤 식으로 진행되는지 궁금해서 전화했습니다."
  • 우리: "한 수업당 2차시 기준. 4차시면 2가지 체험, 6차시면 3가지 체험 가능."
• 상대: "부스처럼 운영해서 미리 선택해서 직업 박람회처럼 하고 싶다. 그런데 실제 직업 전문가가 아니라 커리큘럼 익힌 아르바이트생이 오는 경우가 많지 않나?"
  • 우리: "솔직히 맞습니다. 하지만 저희는 현직자가 갑니다."
• 상대: "진짜요? 그런데 이게 어떻게 가능하죠? 경찰이 실제로 수업에 들어가나요?"
  • 우리: "경찰 교수님과 연계되어 있고, 재능기부 형태. 단, 미리 얘기해줘야 맞출 수 있고 급하면 어려울 수 있음."
• 상대: "범죄과학수사 가격은?" → 우리: "2차시 기준 28만원."
• 상대: "다른 데보다 세긴 세지만 현직자라면 충분히 가치 있다."
• 상대: "현직자 위주로 4~5개 직업 부스 운영. 사전 신청, 1인 1개 선택. 1학년 4학급 25명 → 5개 직업군."
  • 우리: "가능합니다. 재료비 있는 것(베이킹·화과자 등), 없는 것(범죄과학수사·드론·로봇) 안내."
• 상대: "먹거나 만드는 것은 이미 많이 했으니 빼도록 하겠다. 현직자 가능 직업 리스트업해서 보내달라."
  • 우리: "알겠습니다. 010-2757-1144로 발송 예정. 빠르면 내일(6/2), 늦어도 목요일(6/5)."
• 상대: "7월 시험 끝나고 29일부터 16일 사이, 오전 수업."

결정된 것:

• 방식: 부스형, 사전 신청제, 1인 1개 직업 선택
• 규모: 1학년 4학급 × 25명, 5개 직업군
• 일정: 7월 오전 (정확한 날짜 추후 협의)
• 우리 측 할 일: 현직자 섭외 가능 직업 리스트 010-2757-1144로 문자 발송

상대방 의도/맥락:

• 기존 진로체험 업체의 아르바이트생 강사 퀄리티에 불만 → 현직자 연계에 적극 관심
• 먹는/만드는 체험은 이미 많이 해봤음 → 새로운 종류 선호
• 직접 원하는 직업을 정하기 어려운 상황 → 우리 측 제안 방식 선호

다음 통화 전 숙제:

• 우리 측: 현직자 섭외 가능 직업 리스트 5~7개 문자 발송 (6/5 목요일 이내)

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2차 통화 — 2026-06-01 15:04 (당일 재전화)

상황: 1차 통화(11:09) 이후 약 4시간 만에 상대방이 재전화. 섭외 진행 현황 확인 + 불가 날짜 추가 공유.

대화 흐름:

• 상대: "아까 전화드렸던 안산부곡중학교 진로교사인데요. 어떻게 진행이 되셨는지 체크 중입니다."
  • 우리: "담당 직원이 가능하겠다고 했는데, 지금 회의 중이라 4시 이후에 확인 가능합니다."
• 상대: "빨리 견적서 써야 해서요. 불가 날짜 말씀드릴게요."
  • 우리: "말씀해주세요."
• 상대: "7월 2일 오전 1학년 불가 (AI 관련 교육 있음). 7월 2일, 7월 14일, 7월 18일 피해주세요."
  • (이후 수정 발화) "1학년 대상이니까 7월 2일이랑 7월 18일만 피하면 될 것 같아요."
  • 우리: "알겠습니다."
• 우리: "혹시 원하시는 직업 있으시면 더 좋을 것 같습니다."
• 상대: "현직자 섭외 가능 기회가 많다면 저희가 골라도 됩니다. 많으면 많을수록 좋죠."
  • 우리: "7개 정도 추려서 문자 보내드릴게요. 문자 수신 번호 알려주세요."
• 상대: "(번호 불러줌 — STT 전사: '410-2705-4160')"
  • 우리: "맞습니다. 제가 7개 구해서 전해드릴게요."

결정된 것:

• 불가 날짜: 7/2, 7/18 (1학년 오전 — 7/14는 발화 혼용으로 재확인 필요)
• 우리 측이 직업 7개 추려 문자 발송

상대방 의도/맥락:

• 직업 선호 없음 → 우리 측 제안 방식
• 빠른 견적 진행 의지 (당일 재전화할 만큼 적극적)

다음 통화 전 숙제:

• 우리 측: 직업 7개 리스트 문자 발송 (번호 재확인 포함)
• 학교 측: 리스트 받으면 직업 선택 후 연락

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3차 통화 — 2026-07-21 16:02 (행정실 인바운드 / 강사 카드 요청)

상황: 교육이 이미 진행 완료된 뒤, 학교 행정실(031-416-7327 — 6월 진로교사 번호와 다름)에서 인바운드 전화. 약 50초.

대화 흐름:

• 상대: "저희 안산 부곡중학교 행정실입니다." (서두에 "개선서" 언급 — 견적서/계산서 계열 단어의 전사 오류 추정)
• 상대: "교육했던 거 있는데, 이 강사분들 다섯 분 저희 오셨었는데, 이 분들 강사 관리 카드를 저 메일로 한번 보내주실 수 있을까요?"
  • 우리: "강사 프로필 말씀하시는 거죠?" → 상대: "네네네, 맞아요."
• 우리: "혹시 그 메일 주소 좀 불러주시겠습니까?"
  • 상대: "영어로 B55, GOK, 숫자 10, 골뱅이 코리아.kr" → b55gok10@korea.kr (추정)
• 우리: "요거 강사 프로필 보내드리겠습니다."

결정된 것:

• 강사 5명분 강사 관리 카드(프로필)를 행정실 메일로 발송하기로 약속

상대방 의도/맥락:

• 학교 정산·서류 처리 목적 (강사 관리 카드는 진로체험 정산 시 필수 첨부 서류인 경우가 많음)

다음 통화 전 숙제:

• 우리 측: 강사 5명 프로필 취합 후 메일 발송

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4차 통화 — 2026-07-23 13:13 (행정실 인바운드 / 강사 카드 재촉 + 계산서)

상황: 3차 통화 이틀 뒤 행정실 재전화. 약 47초. (전사상 "북곡중학교"는 "부곡중학교" 오인식)

대화 흐름:

• 상대: "저번에 통화 한번 드렸었는데, 그때 그 강사 카드 보내주신다고 하셨는데"
  • 우리: "네 맞습니다. 보내드리도록 하겠습니다."
• 상대: "계산서 발행해 주셔야 되잖아요. 제가 혹시 고유번호증 필요하시니까, 제가 메일 보내드리면 그쪽으로 계산서 발행해 주시고 강사 카드도 보내주시면 될 것 같아요."
• 우리: 메일 주소 전달 — "KUK, 87, 골뱅이 다음 점 넷" → kuk87@daum.net (추정)
• 상대: "이쪽으로 고유번호 좀 보내드릴게요."

결정된 것:

• 학교 → 우리: 고유번호증을 kuk87@daum.net으로 메일 발송
• 우리 → 학교: 고유번호증 수령 후 세금계산서 발행 + 강사 카드 발송

상대방 의도/맥락:

• 이틀 만에 재전화한 것은 정산 마감이 임박했다는 신호로 해석됨. 학교 회계 처리가 걸려 있어 지연 시 클레임 위험
• 강사 카드를 다시 언급한 것으로 보아 7/21 약속분 미발송 상태로 추정

다음 통화 전 숙제:

• 우리 측: 고유번호증 수신 확인 → 계산서 발행 → 강사 카드 발송 (일괄 처리)

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💰 견적/프로그램 정보 (누적)

회차	프로그램	학년/반	인원	단가	재료비	비고
1차 문의(6/1)	현직자 연계 부스형 직업체험 (직업 5~7개 미확정)	1학년 4학급	약 100명	2차시 28만원 기준 안내	종목별 상이 (범죄과학수사·드론·로봇: 없음, 먹는/만드는 것: 제외 방향)	직업·차시·총액 미확정
진행 완료(7월 이전)	부스형 직업체험 — 강사 5명 실제 방문	1학년 (추정)	미확인	미확인	미확인	정산 단계. 계산서 발행 대기

미확정 사항:

• 계산서 발행 금액 / 계약 총액 (7월 통화에서 미언급 — 내부 계약서·견적서 대조 필요)
• 실제 진행된 직업 종목 5개 및 차시
• 실제 진행 날짜
• 학교 회계 마감(계산서 제출 기한)

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📌 누적 주의사항 / 특이사항

• 현직자 연계에 적극적 관심 — 아르바이트 강사 퀄리티에 실망한 경험 있음. 현직자 실제 투입 여부를 중요하게 봄
• 먹는 것/만드는 것 체험 제외 희망 — 이미 많이 해봤다는 이유
• 당일 재전화할 만큼 진행 속도 빠름 — 빠른 응대 필요
• 불가 날짜 발화 혼용: 1차 통화 "7/2, 7/14", 2차 통화 "7/2, 7/18" → 7/14 불가 여부 재확인 권장
• STT 번호 오류 가능성: 우리 측 문자 수신 번호 "410-2705-4160" 전사 → 실제 010-2705-4160 추정, 발송 전 반드시 재확인
• 상대방 연락처: 010-2757-1144 (1차 통화에서 상대방이 직접 불러줌 — 신뢰도 높음)
• 예산: 1차 통화 중 "150만원 정도" 언급 추정 (발화 불명확 — 우리 측이 해석한 것일 수 있음, 재확인 권장)
• (7월 추가) 창구가 둘로 나뉨: 6월 상담은 진로 담당 교사(031-416-1084), 7월 정산은 행정실(031-416-7327). 서류·계산서 문의는 행정실로 응대할 것
• (7월 추가) 강사 카드 발송 지연 이슈: 7/21 약속 → 7/23 재요청. 학교 정산 마감이 걸려 있어 지연 시 클레임 위험. 최우선 처리
• (7월 추가) 메일 주소 2건 모두 STT 추정: 학교 b55gok10@korea.kr, 우리 측 kuk87@daum.net — 구두 전달 + 전사라 철자 오류 가능. 발송/수신 확인 전 대조 필요
• (7월 추가) 학교명 전사 흔들림: "부곡중학교"(7/21) / "북곡중학교"(7/23) → 동일 번호·동일 건이므로 안산부곡중학교로 확정

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🔗 원본 통화 폴더

• C:\Users\c\Desktop\녹음본-세팅\통화기록\2026\학교별\안산부곡중학교\2026-06-01_1109_0314161084\
• C:\Users\c\Desktop\녹음본-세팅\통화기록\2026\학교별\안산부곡중학교\2026-06-01_1504_0314161084\
• C:\Users\c\Desktop\녹음본-세팅\통화기록\2026\학교별\안산부곡중학교\2026-07-21_1602_통화 0314167327\
• C:\Users\c\Desktop\녹음본-세팅\통화기록\2026\학교별\안산부곡중학교\2026-07-23_1313_통화 0314167327\